作者：小兒外科 柯柏瑞 主任

經驗累積起的簡報觀念

回想起當時，從住院醫師開始就要做簡報，不論是晨會的 case report，或者是報 paper，都需要做簡報。起初，也是累得要死，能夠把 case 弄清楚、把 paper 讀完就已經不錯了，簡報也只能很醜的複製貼上，還弄了一些很醜，影響視覺的背景。

一直到住院醫師的後期，都已經當上肥肉 fellow 了，老師才說：一圖、二表、三文字，才會慢慢的，想辦法生出圖或弄出表來，不過即使是這樣，也還是很醜。

到了當上主治醫師之後，想辦法弄出圖表的觀念才慢慢的在心裡發芽，後來的簡報就幾乎都以圖跟表為主了，也會慢慢的利用簡單的觀念，來跟住院醫師說怎麼做簡報會比較好一點。

課後的百感交集

上了新思惟的簡報課程，一方面的確是蠻震撼的，另外一方面，其實在回家的路上，心裡面也蠻難過的。

震撼的是，原來最重要的兩張 slide，最重要的是第一張，第二重要的是最後一張，其他都還是其次….原來，我一直忽略掉那最重要的兩張 slide。

難過的是，我發現即使上完課，審美觀念與做出來的簡報投影片還是醜到爆，平平是同學，怎麼會差這麼多？我還是不知道怎麼去讓圖片的顏色與字體顏色的搭配、還是不知道整個簡報文字怎麼配色，依然還是很醜的白底黑字，就不知道要放入其他什麼顏色了。

也許從小的觀念中，一直是實用主義至上，從來就沒受過審美觀的訓練所造成的吧？不過至少，雖然現在的我還做不到這些，但是至少知道目標在哪裡，期待有一天自己也能夠做出漂亮的簡報。

給新思惟的一些建議

參加了兩次新思惟的活動，一次是這次的《簡報架構與視覺設計工作坊》，另外一次是《網路時代之個人品牌工作坊》（以下代稱 PATI），有一些心得想要建議：

第一，建議可以開一些書單，例如綠角大的投資課程，在報名完之後，會明確的在顯眼的地方建議幾本在上課之前，可以先讀的書單，當然，要推薦影片與視頻也可以，這樣的好處在於讓學員在上課之前可以有一些基本的概念，比較不會腦袋空空的去上課。而這樣也許也會對於書中的一些觀念可以提出來跟講師互相交流。

而且這樣的課程有不少是平常事務繁忙的醫師，可能沒辦法一直追蹤課程訊息，所以不是很容易的從網站上找到推薦的書單，所以放在顯眼的位置可以幫助學員找到。

第二，相較於《PATI》，可以看到在簡報課程中，看到講師們使用一些常用的技巧，例如遮罩，紅綠燈法……等，或者圖表可以在螢幕上有畫出曲線的動畫，這些「技術層面」的東西，卻沒有圖片檔案 step by step 的示範怎麼去做，而《PATI》卻有提供。我想，能讓學員學到這些技巧，也很重要。

當然我理解新思惟有所謂的 know how，也會怕這些技巧四處散佈，就沒人要去上課了，不過我想可以類似《PATI》將技術細節放到講義中。

第三，是建議新思惟團隊，針對你們特有的 know how，例如怎麼製作個人品牌，怎麼製作簡報等，提供已參加完的學員可以例如付費幫忙做美工，或者修改的工作與服務。舉例來說，我可能在也許兩年之後，才會出現需要在某個重要的場合製作簡報，當然實質的內容一定是我們提供，但是這份簡報可能會重要到，我們需要有人幫忙做美工與設計上的修改與建議，個人網頁的製作，也可能有同樣的需求。

（橙編按：謝謝主任建議，我們會往這些方向思考並嘗試努力，感謝！）

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