作者：致茂電子股份有限公司 電源設計一部 簡宏諺 經理
應該沒有人像我一樣這麼渴望上這門課程，繳費二次才成功上到課，所以上課當天我就設定目標，我要第一個到場坐第一排，才能心無旁騖的完全吸收，才對得起支持自己的家人。
上課前親自見到蔡校長，與他寒暄幾句，發現他不只是來問候你而已，他事前會去了解學員的背景，跟你互動，跟你產生連結，當下我就知道今天的課絕對值得。
上過很多坊間的課，極少數講師會來跟你寒暄，而且還是跟每一位，這個過程其實可以讓雙方得到一種安全感，雙方有了交集，後面的課自然吸收得好。很佩服蔡校長當演講者的功力，讓我會想成為像他一樣的講師。
作者：亞洲大學 健康產業管理學系 楊尚育 助理教授
過去每學期都在製作新的講義，做 PPT 的經驗相當豐富。然而，每次看到自己做的 PPT 總覺得不夠滿意，卻苦惱不知從何改善，因此，心中就燃起參加新思惟簡報課的想法。
會認識新思惟主要來自身邊好朋友們，參加過新思惟簡報課的朋友都非常推薦我去參加。我自己心中的想法：「雖然課程費用高，但如果能在短時間解決問題，也是非常值得。」於是，就在去年 12 月報名新思惟的簡報課程。
或許在電腦螢幕前的你會問：「那你上完課後，會推薦大家上新思惟的課程嗎？」我的答案是：「用一天時間快速學習簡報製作，省下來的時間可以做自己專業上的工作，何樂不為呢？」
作者：禾本中醫診所 陳彥都 中醫師
溝通，是學術交流與讓人認識自己的基礎，而簡報就是把這項基礎做好的關鍵之一！
對於懶散又是個電腦白癡的我來說，簡報就是不斷的複製貼上，然後照著唸就好的無腦技術。雖然偶爾會看到幾個同學做出華麗與精美的簡報，但最大的差別似乎只有分數好壞（不被當就好）、會不會被罵（臉皮厚就好）、以及同學崇不崇拜（不愛慕虛榮） 而已。
隨著年級增長，師長們對報告的要求越來越多，做簡報的方式就開始改變成使用模板、放一堆動畫，以及塞入一堆資料供人「自行閱讀」，再報告自己想報的重點就好。
這樣的模式應付學校與醫院報告時似乎不太會有問題，但開始對民眾衛教、組臨床讀書會，跟同道彼此交流後，才發現到這樣的簡報方式問題超大！
作者：埔里榮民醫院 外科部 陳柏長 醫師
從大學開始就一直在做簡報，早期可能是為了交作業而做，到了醫院因為時間忙碌，為了能交差了事，常常範本套一下、數據改一下就丟上去。
這項使用快 20 年的工具，整體的規劃、美感都可能還在幼稚園階段。事實上，我在看自己的簡報也都覺得是場災難。
當上主治醫師後，雖然需要用到簡報的次數變少，但是固定會有一些場合需要使用，像是去大學，一學期上一堂課的醫學衛教課程、院內的教育課程等等，也因為我有在網路上經營跑步社群，不定時會接到運動相關的演講。
簡報沒做好，也會連帶影響我在做演講的時候沒有自信。
作者：達勝有限公司 魏秀雯 業務
我覺得能用一天的時間，就學習到蔡校長跟陳醫生這些年的經驗，真的是太超值了！
從五年前就開始 follow 蔡校長的臉書，一直以來就很期待有機會上蔡校長的課，但礙於學費有些超出預算，因此一直沒有動力真的去報名……
想到蔡校長上課的時候，開場所說的「中年危機」，是的，我遇到了，不過我告訴自己，我不能停止學習。
2020 年對我來說是很重要的一年，就像哥倫布發現新大陸一般，我發現可以找厲害的人學習！
我參加了歐陽立中老師的爆文寫作課，除了上課內容非常精彩之外，也認識已經是作家卻仍然不停學習的林怡辰老師，也去了鄭志豪老師的銷售課，高壓緊湊的節奏讓為數不多的腦細胞死了不少，後來報名林長揚老師的懶人包實作，學習到如何將冗長生硬的知識轉化成人人易懂的懶人包，最後就是預支年終投資自己，報名蔡校長的《簡報架構與視覺設計工作坊》。
