作者：臺北醫學大學 藥學系 蔡欣佳 博士候選人

隨時可以複習的精彩課程

這是我第五次參加新思惟的活動了（四次小班工作坊：《臨床研究與發表工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《健保資料庫工作坊》，一次大活動：《新思惟年會：我想與你分享的事》），主辦單位的行政效率和細緻在這兒就不再多說了。

原本以為參加過這麼多次活動後，看過講師演講風格和 slide 編排，可以略知簡報架構手法（尤其上過醫學簡報），所以之後有需要做簡報時，我都會複習一下之前上課的照片，或去新思惟網站看一下講者們的簡報。

嘗試在不同領域創造機會

如果在學術單位的生存要點是教學研究和服務，那我想一份完美的簡報應該是發想邏輯和大器。但不可否認的，主角還是在演講者本身，簡報只是載體。所以一旦學會簡報技能後，反而要將心思轉移到表達演練，才能使一場演講更趨專業，進而使自己在不同領域裡創造機會。

像我本人對於上台這件事幾乎不緊張，不管老師或學生，對於我上課方式都讚譽有加（自己還真敢講 XD），曾經甚至有補教界名師邀請我轉戰發展。雖然口條不是問題，但對於要呈現給觀眾的簡報似乎還不到可出場的等級，尤其是有選配色障礙問題。相信具有強迫症控制性格的職人們，一定會想要在專業上更加進擊！

練好基本功，節省簡報製作時間。

本次課我學到的三點秘技：觀念，習慣和結構。另外，像是拋兒碰裡的眉眉角角，如何有效蒐尋扁平化圖片及修飾（我從來不知道剪裁的功能，可以選擇剪成不同形狀，還有去除背景、校正色彩的厲害）。

（燿編按：拋兒碰應是 PowerPoint 的諧音 XD）

陳醫師說扁平化的意義，在於實際照片會召喚情感，而文字的顏色會代表情緒，所以藉由扁平化概念，來傳達以觀眾角度出發的簡報。更重要的，以系統性風格製作簡報，後續就可以節省製作簡報時間，而有更多自己和家庭的時光（這對還有孩子要照顧，時間加倍珍貴的媽媽格外重要）。但前提是必須花時間練好基本功，大約 20 場演講功力（暈）。

精心改造的簡報實例

在實例與討論這節課裡，我的課前作業是課堂上第二個被校長拿出來討論的（可見有多重症）。雖然製作簡報前，我已把握三種顏色為原則，還用折線代表學習的曲折。但經校長視覺設計改版後，不僅版面令人舒心，還可以讓我在教學上繼續走跳了！

新思惟課後，思考上有新思惟。

最後校長分享的那些啟發人心的簡報如何打造，印象極為深刻的是演講邀請居然是挖角的前哨站（驚！我已放生好幾次機會了，哭）學會專業簡報技巧，即使敵人存在，也可以把握機會迅述求生。標題結尾頁尤其重要，中間 slide 可帶過（誤）。還有，後殖民研究給予青年研究者的衝擊。

最後以校長開場說的話來做結尾：沒人想瞭解建材，只有地標才是王道。果然，每每上完新思惟的課，在思考上總有新的思惟，希望之後還有機會來上《網路時代之個人品牌工作坊》。這次課程唯一的缺點，大概就是可以寫筆記的空白頁較少，講義已被寫得亂七八糟。還有，如果有義美豆漿可以搭配黑咖啡就更趨完美了！

（橙編按：空白頁這次有兩位同學提到，我們已經討論並制訂手冊編排原則，日後必定改進。至於豆漿，一來目前義美沒有外送一桶的，二來含蛋白質的飲料容易造成口氣不佳，讓大家上課心情都不好 XD 這點我們會繼續關注，繼續加油！謝謝建議！）

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