作者：東元綜合醫院 兒童腸胃科 古彥男 主任

大家都有的那麼一段過去……

回想起自己的學生與住院醫師時代，不論是老師上課或是同儕報告，常常在開場 10 分鐘自己就處於神遊狀態。但有次學長的報告我特別清醒，除了病人的病情精采、講者論述清晰外，那一張張跳脫我思考框架的投影片更是讓我讚嘆。當初我還以為，是不是學長用的是 MacBook 所以簡報這麼漂亮，真是好傻好天真。

之後自己在準備院內會議、醫學會報告，還有受邀的媽媽教室時，製作投影片往往是讓我最頭痛也最耗時的部分。從何製作起？排版如何才漂亮？字體夠大嗎？表格資料那麼多該怎麼放進去？每每在上台前都會擔心，報告的時候，台下的聽眾會不會就像以前神遊的自己。

幸運的是，我有個好朋友，在一次次幫我修改簡報的過程中，讓我認清原來自己就是井底的那隻青蛙，需要跳出去看看外面的世界。所以一聽到新思惟的《簡報架構與視覺設計工作坊》11 月要開課時，因為錢存夠了，就反射性的刷卡報名了……

像吸毒一樣會上癮的課程

我在半年前第一次參加了新思惟的《網路時代之個人品牌工作坊》，結果有滿滿相見恨晚的感覺，而課後也持續帶給我許多未曾有過的思考方向與人生體驗。這次參加心情更加篤定，因為我知道台下的學員們都會像吸毒上癮了一樣，希望老師講越多越好，一堂課上完就會迫不急待想聽下一堂！

（仁編按：古主任課後建立的部落格非常厲害，在半年的時間，瀏覽人次就已經突破 21 萬。而且古主任的文章內容，多與兒童預防保健相關，而且文章多是時事題，一出手就讓人有感，就例如最新的「如果大家都不打疫苗－流感疫情揭露的醜陋真相」，光是單篇文章的按讚人數，就有 1.8 萬以上了，相當厲害。非常推薦大家前往古主任的部落格瞧瞧。）

展開打造專業簡報之路

蔡校長果然不會讓人失望！一開始就點出大多數人簡報的缺點，最弱的是架構，次弱的是視覺設計，一語道出本次課程的核心主軸，就是要告訴你，如何有效率地把優良的建材搭蓋成艾菲爾鐵塔。

接續登場的，是上課前就聽說很有名的「Ver. A vs Ver. B」（多有名呢？Google 這段關鍵字的第一頁就有新思惟的課程，你說有不有名！），實在是太精采，精采到雖然邊聽邊笑，但想到過去如同 Ver. A 的自己又不禁冷汗直流啊！這邊建議大家一定要親自來見識一下，如果蔡校長是演員的話，奧斯卡金像獎應該是囊中之物吧！

（仁編按：聽古醫師這麼一說，忽然有點緊張，立刻請出蔡校長最愛的無痕 Google 大神，看看是不是被罵了。果然，搜尋結果立刻跳出「害怕」兩個字，心頭更慌了，看完整一點，原來是「Ver. A vs Ver. B 的示範，真實得讓人害怕。」呼～～～還好！感謝 Google 大神讓我們有機會浮在最上面 XD）

如果校長講的是簡報架構的方向與實例上的應用，那偉挺醫師就是把設計上的細節、原則，與技巧灌輸給學員們，讓我們知道如何一步步打造專業的簡報。

1288 張投影片的實戰經驗果然不是蓋的，從字型的類別與大小、簡報動線與版型的安排，到色彩與圖表的設計，偉挺醫師不只是在課堂上用嘴巴說，課程的投影片本身就做了最佳的示範。無怪乎可以把疾管署制式的簡報，修改得讓人耳目一新，而且面對長官的委婉勸說，仍能泰山崩於前而色不變地堅持自己的簡報設計！

適合專業人士，實用有效的簡報設計。

一整天收穫滿滿的課程，我覺得讓自己獲益最大的，是兩位老師在課堂上提到的觀念：簡報只是幫忙聽眾進入狀況，講者的內容才是重點，一場演講應該把價值歸還給講者，同樣的簡報要做到「還是要聽你說才精采」，所以簡報的重點是在於良好的呈現與傳達意義給聽眾，而非漂亮的設計。

所以在課程中不會有高超的簡報技巧或華麗的過場動畫，取而代之的是教我們如何有效率的製作一份專業的簡報，如何抓住聽眾的眼睛與耳朵，正確並良好的傳達我們想讓聽眾了解的內容。新思惟的簡報課教導的是適當的減法，而不是過度且眩目的加法。「Less slides, more life.」，真是當頭棒喝！

能省時間，又能讓人眼睛一亮，值得了！

回想起這幾年來，每個熬夜製作投影片的夜晚，常常吹毛求疵的一張投影片就花去半小時甚至一個小時，可能完全沒有幾張會讓聽眾感覺眼睛一亮，但製作簡報總佔據大部分事前準備的時間，忽略了構思與練習報告的內容，也犧牲了其他個人及家庭的生活。

如同校長常說的，專業人士最寶貴的成本就是時間，而新思惟的簡報課程，就是設計來幫助專業人士解決這個問題。除此之外，還附加校長「如何辦好一場活動」以及「如何一開場就抓住聽眾」的個人心法，簡直值回票價。

感謝新思惟又給了我充滿震撼與腦內革命，以及一進入互動實作時間就會讓人胃痛肌肉痠痛 的一天。我們下次見！

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