作者：麗寶新藥生物科技公司 專案部 林琬穎 醫藥學術專員

這場由蔡校長及陳醫師設計規劃的課程很精采，令人收穫很多，不是說你學到什麼而不知道如何改善，而是從中一步一步的解惑及實際操作，開啟了「原來可以這樣進步」的建設及思考。

全方位的學習，令人大開眼界。

從開場的示範，到如何技術性的設計、擺放、說明、選色、圖表、圖示及文字，課程內容充滿啟發，像是陳醫師分享個人經驗「最大化簡報製作效益」，將投影片風格設計一致，能建立 slide deck，讓 slide 可以在眾多場合或演講使用。一場新的演講只需要從舊的 slide deck 整理出可以應用的部分，再去增減，可以省去自備 slide 的時間，增加練習演講的內容。

課程以「共感」作開頭，起初蔡校長為大家示範「錯誤」的呈現、語調和投影片製作，匯集我和大多初學者會犯的誤區。接著，蔡校長示範另一個版本，讓大家見識到一場好的演說，原來可以這樣設計、這樣架構，與我在學校學的制式化簡報截然不同。

看完校長示範的第二個版本後，再與第一個版本作對照，加深我們對好簡報設計及結構的印象。原來整齊的圖片、文字擺法，都可以顯示講者的用心、特色及專業程度。

簡報修改前後，效果截然不同。

看完兩位講師的示範後，也有互動實作練習和指導；在製作一張投影片時，一開始花費滿久的時間調整和練習，也看到其他同學設計及應用的例子很不錯，讓我省思自己的投影片該怎麼修改。然而，課後並非結束，也要開啟練習及製作的模式，才可以改善日後的投影片設計及架構。

在上這個工作坊前，有先將自備好的投影片寄給主辦單位，由講者們看過我們的投影片，並做出實際的修改。到了課堂上，講者再與大家分享如何改善及為什麼做那些修改。看了自己原先寄出的投影片，再看看其他同學的投影片修改前後，我開始有些想法，想應用課堂所學技巧，去優化訊息傳遞及投影片的呈現。

用好簡報，呈現你的個人專業。

最後以務實思考上台規劃及課後練習作為總結，直接拆解一場演講、課程是怎麼規劃的，以觀眾組成、達成目標為核心，反而製造投影片不該是花費時間最久的部分，將個人專業呈現出來比較重要。

這堂課程令我收穫很多，不僅教導我們設計個人的模板，也啟發了我如何把投影片當成輔助，以最簡潔的方式呈現並傳達清楚的資訊，而不是一直修改投影片卻沒有適當表達。抓住觀眾的興趣，讓他們從中有些收穫，就是對報告者最大的鼓勵。

跳脫以往的習慣，簡報效益最大化！

雖然課程結束了，但蔡校長是一位用心的老師，課後再給建議，讓初學者們有收到 feedback 的機會，進一步改善自己的投影片及報告方式。接下來就是不斷地練習製作簡報，打造出個人風格的投影片。

《簡報架構與視覺設計工作坊》讓我學習到許多，也提供了我在職場上對演講對象有更多的思考（如何在短時間內傳遞目的和訊息），及如何在制式化的架構內有所變通，針對不同情況的演講需求，調整簡報的呈現方式，例如：在視訊會議的簡報，需要比較多的文字呈現、解說等等。

這堂課很值得推薦，很開心自己可以跳脫以往學的格式或習慣的模板，使用新的呈現方式，最大化簡報的設計及演講架構。

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