作者：匿名
Legend of InnovaRad
People don′t buy what you do; people buy why you do it.
– Simon Sinek
「簡報是可以改變人生的。」蔡校長這麼說，我覺得好像被說中了心事。
照著範本走的人生，並不適合每個人。
平順但也平淡的求學生活，然後求職，聽話的個性順著學習環境的主流價值努力，「認真唸書、爭取名次」，從不，也沒有意識到應該要培養思考能力，更不用說用自己的角度考慮自己適合成為什麼樣的人。以為跟著師長前輩的要求，自然就會達成人生的目標。
但何謂「目標」？
時下的制度提供過去佼佼者的經歷，而且暗示那就是成功，但不代表適合每個人。年輕受挫或始終堅持夢想的人，經過奮鬥，青壯年之際或能活出自我；一部分的人就看什麼時候猛然驚覺，原來要再達成上一世代所謂的成就，已經不是那麼容易。而當不再有成就感的時候，便感覺不快樂、認為不適合，或許自己也明白，每個領域對於成功的定義，都是很狹窄的。
只檢討環境，是無法改變現狀的。
比起「技巧」，我更需要「價值」。
學習新的課程，都是想突破自我的人。除了內容，更吸引我的是講者，因為有一群人，在困頓的環境中持續茁壯。坦白說，是因為「新思惟國際」而報名的，一開始並不限定於任一工作坊。（比較像是粉絲見面會，只要能看到偶像，不管是什麼活動都好） 我覺得我需要的是「價值」，若能同時學得技巧，當然是額外收穫。但「價值」本身，才能刺激思考。
講者真誠的互動分享，讓我相信自己可以更好。
身為學員，有著不純的動機夾著龐大的期待，但蔡校長和勳哥用真人真事說服聽眾，最重要的是，全程真誠的互動分享。用毫無距離感的方式，讓我想要再相信自己可以更好。
勳哥：sli.design.ology。簡報的原點就是設計。簡報美學，把一件事做到頂尖。
蔡校長：傳達意義，不是傳達數據。不是完成一件事情就好，而是要好好地完成一件事情。這就是機會。
課間，我看到的是精彩的呈現，課後，我想的是這些是多少努力和多少磨練。自己總停留在自怨自艾的階段，但原來「強者」們所經歷過，是更真切的訓練。
謝謝新思惟
練習丟掉範本，練習不用習以為常的做事方法，摸索著（簡報關了又開、開了又修，發現原來字少的簡報比字多的難做這麼多…），雖然還是模模糊糊的想法，但好像湧起了一點嘗試的動機，因為新思惟告訴我們，不是做不到，只是想不到。
並非冷硬刻板的說教，而是溫暖鼓舞的對話。謝謝新思惟。
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