作者：國立陽明大學附設醫院 外科部 黃志生 醫師

大家都這麼報，不覺得有問題。

我是個菜鳥外科醫師，從住院醫師變成主治醫師的過程中，雖然做了無數的簡報、也參與過不少學會的口頭報告，或許是環境使然，我習慣了台下聽眾會恍神或者睡著，因為「大家都這麼報」，並不覺得這些類似的簡報究竟有甚麼問題。

除了開刀之外，我每個星期都會固定跟陽明大學的醫學生有個半小時的教學活動。坦白說，這是個不小的壓力來源，面對一群這麼優秀的年輕人，除了想要傳遞給他們醫學知識、減少他們對未來的不安和焦慮感，更多的是想要啟發他們的熱情，不管是在學習上還是人文關懷。不想誤人子弟，是我這次報名新思惟簡報課程最大的動機。

怎麼跟書上說的不一樣！

上課之前，為了讓自己可以更進入狀況，我有先拜讀兩位老師有關醫學簡報的部落格文章，也把老師大力推薦的兩本參考書看完了。（Garr Reynolds 的簡報禪以及 Nancy Duarte 的視覺溝通的法則，一本講設計，另一本談架構，強力推薦，真心不騙！）

雖然說事前做了點功課，但是上完課後會發現「怎麼跟書上說的不一樣！」即使已經知道了書中的理論，在現場一定還是會被兩位簡報大師展示的穿透力所震懾。

參考書就像是本武學秘笈，但每個人的領悟力不同，若沒有配合實戰經驗，加上師父在旁提點，其中的許多精妙之處不一定能自己體會。聰明機伶如令狐沖，也是要靠風清揚親自指導以及田伯光的餵招，才能在短時間內習得「獨孤九劍」。

蔡校長的風格就像大開大闔的「降龍十八掌」，而陳偉挺醫師的扁平化風格則是返璞歸真的「太極劍」，兩者一剛一柔，把三十多位同學的疑難雜症，如庖丁解牛般一招一式的演練給大家看，拳拳到肉、刀刀見骨。

不只含金量超標，含驚量也爆表！

這個工作坊最大的特色就是每次上課內容「絕對不一樣」，兩位老師都是從同學課前的投影片中找出問題，現場改給你看，達到真正的「以聽眾為中心」。上完課還有售後服務，量身訂做影音檔案幫你再改一次，表現傑出的校友還可以領獎學金，保證讓每個學員都滿載而歸。

課程內容的「含金量」絕對是超標，而「含驚量」也是爆表。從報名、上課到課後都可以讓你發現驚喜。

讓我印象很深刻的幾個部分：首先，我在半夜寄出的課前提問竟然在一小時內就獲得了婉君的回信；此外，我也注意到陳偉挺醫師經常在半夜修改同學們 Dropbox 內的課前投影片，同樣身為臨床醫師，我清楚知道要在白天工作之後，額外再犧牲自己不多的休息時間有多麼的困難跟不容易（校長，同仁這樣超時工作符合勞基法的規定嗎 XD）。

蔡校長本人則是毫無架子的在課前跟每個學員話家常，甚至親自幫我接上筆電的電源（那天我隔壁的同學問我為什麼要跪著上課）。新思惟就是這麼「甘心」，不僅僅是在課程內容本身準備到最好，在每個小細節上也都貼心的處理，充分的讓人感受到整個團隊的熱情。

想增強簡報實力的你，不管有沒看過相關的簡報書籍，來上課吧，「真的跟看書不一樣」！

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