作者：柳營奇美醫院 藥劑部 翁騰崧 藥師

扣人心弦的，是講者也是簡報！

和前一天的《醫學論文與寫作工作坊》一樣，簡報的課程，蔡校長開場就刀刀見骨告訴你，好的簡報跟差的簡報到底差異在哪？Ver. A 跟 Ver. B 完美詮釋了新思惟到底哪裡跟別人不一樣，Ver. B 是以觀眾為中心所完成的簡報，開場的穿透力就抓住全場目光，讓人知道講者想傳遞的理念，上課的印刷紙和筆居然有精心挑過，各種以上課學員為主的小細節都有注意到，新思惟處理事情真的很細膩。一度以為這堂課是教你怎麼演講 XD

必須要知道的連續技公式

相信大家都有看過好的簡報呈現，也常想這種令人秒懂的簡報到底如何完成，陳醫師的課告訴你，簡報對聽眾的設計是有規則套路可尋，從字型、顏色、動畫等等，該怎麼做都是有公式，還有傳說中的「國防布」也是超強大的啊！

另外，陳醫師也提到，用三秒法則來判斷一張簡報到底是否及格。如果完成的簡報，自己用三秒都看不懂，就代表這張簡報還有進步的空間。

在美觀進階的部分，陳醫師把色彩上的分配、常用的素材網站，不藏私的跟你說，還有絕對不要套用範本，真的想用範本就自己做。

陳醫師，我發誓，絕對不再用預設範本了（舉手）XD

當然陳醫師也有說，要練到像他一樣的境界，到底該怎麼做呢？需要做的就是 1234，熟練之後，把它變成連續技（強烈懷疑陳醫師是玩格鬥遊戲的高手 XD），最後將其內化，就能找到屬於自己的風格。

實作教你做出專業感

中午的實作時間，一開始真的很惶恐，因為對於手邊有的 PPT 沒什麼想法，想找的圖，又不知道該去哪（剛剛上課才講過就忘，好糟糕），幸好助教立刻告知可以去哪裡找。下了關鍵字，有圖了！貼到簡報上，怎麼感覺還是弱弱的，這時只好求救了。助教強大的地方在於，她只輕微修改幾個地方，專業度就顯現出來，這種簡報是我所嚮往的啊！

時間飛逝，當工作人員宣佈剩 30mins 還無人上傳參賽時，大家便紛紛上傳自己的簡報。看著「新思惟之友」一張張的作品，感覺每個人都大躍進了！

簡報只是輔助

下午的課程，陳醫師說明平面化設計到底該如何運用，剛開始一定會有撞牆期（是減肥的概念嗎？），但熟悉使用有自己風格後，便能以 slide 養 slide，在日後的演講中，能以過去的簡報進行修改，讓自己能把更多的時間留在精進專業上。

因為，簡報最主要的目標是，以聽眾為中心，並能精確傳達講者理念，就夠了！

讓專業的改給你看

最後蔡校長實際修改我們上傳的簡報，跟我們說到底哪裡是需要注意的地方。

聽到自己的簡報時，真的覺得，校長懂我！因為，那張是我做的最不認真的簡報XD，完全的複製貼上，好眼力！校長改完之後，能更清楚的傳達簡報的意涵。

心得中的心得

延續著前一天的高強度知識灌輸，今天一早八點就衝進上課的地方，工作人員有嚇到。似乎是太早到了，但，為了搶第一排搖滾區，不早到怎麼行！而且趁這空檔，也可以順便問問校長前一天課程的問題。前一天課後，都在玩 MedCalc，一直玩到 12 點多卡關，心裡一直卡著，導致睡眠品質有點差 XD，還好最後問題解決了。

連戰兩天，有點累，但心卻是充實的。上完簡報課，看到別人的簡報，腦中都會出現這裡、那裡、這地方要改。雖然學會了簡報技巧，但感覺熟練度還不夠，自己要加油的地方還很多。感謝新思惟給我瞬間超高濃度的觀念灌輸，希望自己有一天也能被刊在共享榮耀區！

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