作者：林口長庚醫院 兒童心智科 梁歆宜 醫師
潛水很久，終於付諸行動！
就在這幾年，新思惟的簡報設計風格，如同武林幫派的暗語般，展露在不同的醫學會議上，那些會議中讓人驚豔的簡報 slide，很多出自於新思惟的校友。我常思考著，到底是怎樣的能耐，能在一天的工作坊，就讓學員能自動升級到 Pro 等級？這到底是 selection bias 還是 methodology issue？於是，好奇的加入新思惟之友，就這樣默默的潛水兩年。
Why now？
好問題。不是因為一個月後有個攸關生死的簡報，也不是因為終於搶到名額，決定付諸行動的原因，正是蔡校長第一堂課「沒有枯燥的主題，只有枯燥得獎者：困難主題示範」的破題——中年危機。
果真是被專業見證的職人
明明在講的是《人類大歷史》的讀書心得，怎麼能用中年危機串得如此巧妙生動，而且一魚多吃，也是如此聰明 巧妙的貼近台下學員共同切身的議題，就在第一堂課的第 20 分鐘，第一個佩服，油然而生。
課程：觀念大改變
- 不要用範本（尤其不要用 SmartArt，這是自爆的舉動。）
- 標題頁：很重要。之前總認為，標題頁是可以馬上跳過進入內文的地方，不需花太多時間。經過偉挺醫師說明才明白，原來光是主題、名稱、title，都在傳達不同的訊息。
- 結尾：不要只寫個 thanks for your attention，並附上不相干的圖片。最後一張留在螢幕上的 slide，應該簡潔摘要你想傳達的訊息，幫助台下的人跟你進行 Q&A 時有所依循。
互動實作，實戰功力展現！
實作的時候印象很深刻的就是「立即、快速的專業建議」，這真的是實戰功力考驗。
在醫院我們也是老師，指導形形色色不同層級的學生。深知老師也是人，有侷限、情緒、好惡。能有機會重新體驗作為學生的感覺，真的很不一樣，我很珍惜這樣的機會（當然，這跟在醫院被強迫上課的心態完全不同），不停的發問，尋求幫忙。
這個過程中，又再度佩服新思惟這個團隊。
蔡校長跟陳醫師的功力絕對無庸置疑，但是，助教的專業度也是令人敬佩。能很快的指出問題、提供建議、實際操作，就在短短幾分鐘內，這真的是需要深厚功力。另外，偉挺醫師真的耐心十足，協助我搜尋圖檔，換成是我，可能白眼就翻下去了。
連便當都很講究
「所有的環節都很講究」，這也是令人佩服的地方。從一開始的報到；協助入座並安裝電腦；上課時間掌控；實作時有背景音樂；老師隨身攜帶滑鼠跟小椅子，以及最後的照相時間。
有辦過活動的人都明瞭，要讓所有的事情走得如此 smooth，是需要縝密的細節規劃。另外，這堂課不只有上到「簡報架構與視覺設計」，也聽到了不同的 know how，例如：簡報設計、醫學演講，甚至連職涯規劃都融入進去了。
結論
果然傳言中，各方好手爭相參加的武林密教是真的。我非常高興為了自己做了這樣的選擇。
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