作者：大林慈濟 中醫部 陳曉瑱 醫師

來上這堂簡報，起源於 2018 元旦，自己許下新年新希望，「我要去上新思惟」。自己處在教學醫院，雖然是中醫部門，但部長帶領起濃厚的研究風氣、教學氣氛興盛，實習醫師一年內要上台簡報 10 幾次，是其他醫院的 3 倍量。

Intern 時期做簡報，東學西抄很多簡報小技巧，但總是越做越沒自信，抓不到重點，呈現也沒有一致性，即使病例本身 case 再好，都會被三腳貓的講者簡報方式而扣分。做不好就怪時間太少，沒時間三天三夜讓我做好完美的一份簡報，不然就怪病例本身太難報，聽眾們不感興趣是理所當然。

直到去年實習結束，中醫科主治邀請林舜穀醫師進行一場「醫學簡報教學示範」，知道舜穀學長在新思惟學習簡報，還成立個人部落格，在教學醫院擔任教學主治、擁有中醫失智症專長，每年可以發表幾篇期刊，天啊～這不是我的目標、我的典範嗎！當天看了他的簡報，果然讓我心裡很撼動，極簡的色調、大器的呈現、搭配講者清晰解說，當下我在心裡發誓「我不要再隨便偷學了，要學就直接找源頭學」！

就這樣，實現了今天坐在教室內的我。

製作時間減少，效果卻是加倍！

有了第一堂《醫學簡報與電子壁報工作坊》的基礎，回去醫院和社區報告時，效果很好，製作簡報雖較平時少了 1/3 的時間，效果卻是以往的 3 倍以上。

在自我感覺良好一陣子後，覺得自己變不出新花樣，簡報呈現效果和個人化特色出不來，正好看到，蔡依橙校長和陳偉挺醫師（馬力歐蘑菇）合開的《簡報架構與視覺設計工作坊》，完全能解決我的困擾。從課程開始的困難主題示範，枯燥哈欠的主題也能讓我想起立鼓掌。至此，我了解到，以往微不足道又令人想睡的病例，是講者把它毀了，不是病例本身的問題啊！

再來是陳偉挺醫師對於簡報細部的解說，其實就是幾招。但幾招就能節省時間，又能讓簡報呈現大器、美觀、重點聚焦，其實上到這裡學費已經回本了，但好還要更好啊，還有更上一層樓的方法，簡單的排版、專業的表格、圖表，就連樹狀圖都跑出來了，中醫就是要有這些才會錦上添花啊！

聽講的同時，心裡好激動，手指頭和腦袋都有很多想法，等等要在實作課程來實際演練一番，結果一做就停不下來了，連便當都忘記吃了，感謝上半場就讓我有脫胎換骨的美好。

（仁編按：恭喜陳醫師找到一套專屬的個人風格，在「簡報設計大賽」中，抱走大獎。）

我的簡報，絕對不會對不起觀眾。

下半場讓我很感動的是，蔡校長完全打中我心裡的疑問，就像人當久了一樣，會開始疑惑自己是怎麼來的，為了什麼要活在世上，做簡報也一樣，開始懷疑自己為什麼要那麼辛苦做簡報啊、為誰而做、要報什麼。總是沈浸在製作簡報過程欣賞美美的簡報，而忽略了思考簡報本身。當目標不清楚時，心裡就會開始不踏實。

好在蔡校長即時給我當頭棒喝（溫柔的提醒），不要忘了這份簡報的對象和目的，想讓聽眾帶走的東西，莫忘初衷，下午昏昏欲睡的課程，我竟然邊聽邊想哭（很有事）。

弄清楚簡報架構和視覺設計後，今後在醫學簡報，不敢說會報得很好，但心裡會有底，我的簡報絕不會對不起聽眾。

很感謝蔡校長和陳偉挺醫師、現場的講師、辛苦的幕後工作人員，還有認識的一日同學們，美好的假日就該投資在美好的簡報課程上，太值得了！

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