作者：國家中山科學研究院材料暨光電研究所 陳泳志 技士

本課程雖然時間短暫，但所教學的概念都是千錘百鍊後才能獲得之心法，課後學員仍可以針對每一個概念好好琢磨，最後內化成個人的技能。課程中除了教學簡報呈現的觀念，也呈現蔡校長跟偉挺醫師身經百戰所採用的簡報構思流程，我覺得相當寶貴。

簡報的本質，是讓人理解。

在我大學時期與碩士班求學過程，指導教授其實都很注重簡報技巧，原本以為自己已經有一定程度了，直到來參加此課程又是讓我學了一課。我覺得求學時期所獲取的概念，與本次課程所學都有一個共通點，就是都要讓人有興趣並能好好理解，也就是蔡校長所說的從本質出發。

第一堂課蔡校長以對比鮮明的 ver A 與 ver B 呈現方式開場，內容幽默有趣，蔡校長的 ver B 在說到中年危機時，我很有共鳴。（奇怪，我應該還不到那個年紀啊？）

蔡校長所說「不要自打嘴巴」，是很重要的。我的公司屬於科技研發單位，過去常常聽同事在報告某些研發專案時，總是會呈現一些專案的缺點，我想同事應該是希望客觀表述，結果當然就是「點燃砲火」了。不過在職場的現實面，往往是長官很希望執行某些專案，但研發人員心裡不認同，卻不敢勇於當「烏鴉」，所以只好一下說它好，一下說它不好。（職場問題，與簡報無關，離題了。）

（橙編按：這種狀況，做為下屬，可以用建設性的方式報告，也就是，我們會做專案，也預計去做，目前最困難的點是什麼？我們不想讓他失敗的話，需要什麼資源，請長官支援裁示。這樣就能盡到義務，相關責任日後也好釐清 XD）

掌握大原則，控管資料量，美感有保障。

第二堂課偉挺醫師傳授簡報呈現的「眉角」，都是很實用且可一以貫之的概念，非常寶貴，我自己原本對於「對齊」也很注意，但顏色卻總是配不好，偉挺醫師教授的配色原則我覺得很好，實作後覺得自己的簡報總算是順眼了點。

第三堂課偉挺醫師講授的概念在於刪減資訊量及圖表的呈現等，也都是我從沒有的知識，收穫良多。

實作課程是一個很好的安排，雖然一開始有點找不到方向，但最後還是參考了一些範例，完成自己的改良版本，現學現用讓我覺得自己吸收得還算不錯。

打造個人風格，營造個人形象。

第四堂課偉挺醫師講的是有效準備簡報的經驗，重點是建立自己的模板後重複運用，甚至可衍伸到部落格及 Facebook，營造屬於自己的個人形象。我想起過去因工作需要，製作了數份簡報，每份風格都不一樣，每次遇到準備簡報的任務時，總是一個頭兩個大，偉挺老師的方法的確很有啟發性，我會效仿運用的。

第五堂課蔡校長好好地「批」了一下大家的簡報，講解豐富有趣，本次參加課程的很多都是社會菁英（除了本人以外），能夠在歡樂氣氛下給出翻轉性的指導，蔡校長真的很高明！

另外，我被修改的簡報是「文件自動摘要方法之績效驗證的流程」，想當初這是我和指導教授「單挑」好幾天的結果，當時我對這頁簡報可是自詡為得意之作，結果蔡校長把它大改，改了之後我覺得真棒，完全把我想表現的內容，用最簡單的方式給呈現出來了，佩服佩服！

從課前到課後，都是無止盡的學習。

蔡校長對於每個學員的簡報內容都很用心地去理解，甚至深入尋找替代的素材，真的很用心！

最後一堂課講的是蔡校長自身規劃簡報步驟，步驟不複雜，卻掌握到了簡報的精隨，畫表格這招我覺得很讚！

整體而言，課程安排地很周到，每堂課的先後安排都是有道理的，更別說課後講師還願意花時間，觀看每位學員加強後的簡報並給予建議。讓我深深地感受到，課程是真誠地以「讓學員有所收穫」為目標，由衷感謝課程講師以及工作人員們的用心企劃與執行。

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