作者：天韻中醫診所 孫政 副院長

首先，謝謝太太的體諒，生產後的隔天讓我短暫離開醫院，前來上新思惟的簡報課程。會來上課的契機是上完《網路時代之個人品牌工作坊》後，覺得自己在部落格製作、診所 Facebook、文宣設計、衛教部分等都還有許多進步的空間。而平常工作、家庭時間已經不夠用了，與其自己慢慢摸索，不如來上一個專業的簡報課比較實在。

全文貼上，套用順眼的範本，很難嗎？

我自從到診所工作後就沒再做過簡報了，因此課前的作業讓我有點難產，打開好久不見的 PowerPoint，回想學生時期做簡報覺得很簡單啊！文字內容貼上，套用一個順眼的範本，謝謝大家的結尾頁，再加個不相干的風景圖片，輕鬆搞定！大家都依樣畫葫蘆，好的簡報不就是這樣？

噹噹噹，上課了！

「沒有枯燥的主題，只有枯燥的講者」蔡校長用 A、 B 對照組，主題用「人類大歷史」一書作簡報示範，Ver A 內容枯燥沒有重點很眼熟啊，這就是我學生時做的簡報風格，可以報告到教授睡著，誇張吧！等聽了 Ver B 版本的簡報才知道原來專業的簡報是這樣製作的，我完全沒想過，真是令人嘆為觀止！

簡報不是將文字貼好貼滿

陳偉挺醫師的簡報風格，跟以往看到的完全不同，走極簡路線，分析了使用範本的缺點，簡報不是將文字內容貼好貼滿，重點是在講者本身。簡報設計流程上要注意對齊、遠近、動線、字體等，逐漸建立個人特有的簡報風格，再輔以減法 1234 等方式製作，讓簡報風格更上層樓。

助教們都會主動發現問題並且幫忙

經過蔡校長及陳偉挺醫師的講解，在互動實作時間裡，我開始著手修改之前上傳的課前作業，謝謝新思惟的助教們，在課堂上穿梭解答，我卡關好幾次，助教們都會主動發現並且幫忙，非常感謝。

客製化的學習，提出修改方案。

我課前上傳的作業，自己都覺得很遜，沒想到蔡校長不但看了，還能提出改善方案，功力太過深厚，令人佩服！蔡校長同時也點出了簡報上的盲點，簡報的對象是誰？如果文字很多，簡報的重點應該放在哪裡？我課前的作業根本沒想好簡報的對象是誰，我只想到可以治療這些疾病，重點完全放錯位置。

不只簡報，還教我如何規劃演講。

新思惟不是只有教大家如何做簡報而已，連上台的規劃都幫大家想好了，幫大家鋪路鋪得很長。演講對象是誰？策略是什麼？擬定好之後才開始製作簡報，不需要跑龍套，只需要透過簡報表達自己的專業。

如果平常沒演講也不需要做簡報，那有需要來上簡報課嗎？

有需要！而且幫助很大，從診所的衛教單張、商品 DM、部落格文章等，只要是平面輸出的資料，或是部落格的文章都可以派上用場。有心建立個人品牌的醫師，簡報課程更是您最佳的幫手！

（橙編按：的確，現在電視又便宜，放一台在候診區，拉個線，接台老筆電，作個自動循環播放的簡報，就是最好的動態廣告，介紹自費項目，或是藥物服用須知、健康小知識，都非常適合！）

最新活動