作者：匿名
一般來說，沉浸在饗宴中時，大腦應是處於放鬆的狀態，但這次的《簡報架構與視覺設計工作坊》，完全顛覆了我的想法。
不藏私的新思惟，讓我進步神速。
近一年來，持續追蹤新思惟國際，和蔡依橙校長的臉書，又連接到邱建勳醫師的部落格，偷偷學習這些網路上的資源，並依樣畫葫蘆試著想改進自己的簡報，沒想到自己在醫學生上課的評價，從一年前是全科部倒數第三，進步到上學期變全科部第二名，連主任都搭著我的肩問我到底做了什麼！（是的！光放在網路上的寶物就很多，也顯示新思惟國際其實不藏私。）
學習心法，更勝使用次元刀！
而且，這次的課前作業，被蔡校長拿出來改的那張，是之前科內同仁做的，我也不知道為什麼會出現在我的簡報裡。（次元刀！你也會？略懂略懂。）但我覺得自己就像去少林寺偷看練功的學徒，只得其形而不得其意，每次看自己的簡報，總覺得有哪些地方可以再改善，卻抓不到著力點。這時候我知道，學心法的時候到了。
大腦和感官，一次獲得滿足！
工作坊一開始，蔡校長對同一份專業論文簡報，做了兩種不同的詮釋方式，雖然自認平常報論文已經比一般水準高，但看完蔡校長的表演後，才驚覺原來還有另一層更高境界。接下來，就是心法的介紹，把為什麼這樣做、如何做，用實例講給學員聽。這個時候，大腦已經逐漸加速運轉，想趕快把這些知識內化，等下中午實作時間可以實際運用。
進到邱建勳醫師的部份，大腦直接進入三檔運轉。無論是從色彩心理學、視覺心理學等切入，邱醫師舉了許多例子，說明投影片的每個物件格式和位置，可以給觀眾得到什麼樣的暗示。而另一堂課介紹的動畫及過場，更是讓簡報活了起來。
在這段時間裡，除了視覺得到相當大的滿足，大腦也一直不斷出現 OS：啊，原來是這樣。喔，這我怎麼沒想過。耶，等下來試看看…。週圍此起彼落的相機聲，也在這個時候達到最高峰。之前看到許多學員對邱醫師投影片的評價都是讚不絕口，實際感受後才發現，單看文字根本不足以形容其帶給人的感官震憾！（用感官是因為除了視覺，聽覺也得到滿足。）
副作用：讓我更了解簡報的意義。
另外，新思惟國際的《簡報架構與視覺設計工作坊》，有個特點是，在介紹完所有理論和實例，接近工作坊尾聲時，會再以學員們在課前上傳的簡報，挑選出一張一張可以再更改進的地方做說明。如此一來，每一梯次的課程都會有專屬不同於其他梯次的內容。從這點也可以看出蔡校長在設計課程方面的用心。
當然，這個工作坊對我來說也造成了副作用，現在看到別人的簡報，就會開始思考怎麼做會更能傳達意義。如果整體架構實在太差，大腦就會直接進入休眠狀態。
「簡報即體驗」，期許自己，除了是一位簡報「評論」專家，也要多加精進，成為更好的簡報演講者。
最新活動