作者：台大醫院 麻醉部 林文瑛 醫師

相同主題，截然不同的呈現。

這是第二次參加新思惟工作坊，距離上次上課，不到一個月的時間。第一次上課很明顯的受益良多，上完課隔天，立刻報名參加了這堂《簡報架構與視覺設計工作坊》的課程。

確實，報名絕對是正確的決定。從蔡依橙校長的第一堂課就覺得很值得，版本 A 與 B 是完美的對比，成功的表演。

（婷編按：林醫師第一次參加的課程是《醫學論文與寫作工作坊》，歡迎一起回顧當次的課程紀錄，目前亦有最新梯次正開放報名中，如對課程有興趣，也歡迎參考。）

製作簡報的時間省下許多

陳偉挺醫師的一系列漸進式課程也非常實用，從 C/P 值最高的基礎調整，到最大化簡報製作效益。但上課中提到，把圖表從 paper 中擷取後放大以節省時間，這種作法稍微失去品質。總之，這一天上課學習的內容、表達的方式，我蠻喜歡的，在緊接著面臨的報告中，能讓我省下不少準備 slide 的時間。

互動實作學到實用的技巧，雖然照做並沒有啟動我的學習慾望，但也可理解需出一個共同題目，是必要也是不得已。簡報設計大賽中的作品讓我有些疑惑，我想，對於 slide 美觀的直覺及要求的程度，或許不會有一定的正確答案，首要還是講者對內容的架構、掌握度、熟悉度、和表達方式，才會決定做出什麼樣子的 slide。

期待不同的簡報風格

算是在較短的時間內連上兩次工作坊，似乎也習慣了這樣的 slide，我本身也是以圖為主的方式吸收資訊，這樣的上課方式很適合我，自己也有必要繼續磨練這方面的技巧。有部分的人也能從文字中快速擷取重點，或喜歡文字較多一些，這部分還是無法滿足不同學生的需求。

另外在顏色的選擇上，《醫學論文與寫作工作坊》以及這次課程的 slide，都是藍灰色，如同陳偉挺醫師說的 1234 原則，顏色選用 3 種即可，但看久會期待有點變化或花樣，希望之後的課程能提到。

接著是字的大小，我感覺在老師們的 slide 中，文字也是以作為圖的方式來表達，要盡量大，但我自己在做 slide 時的問題是，太大的字和圖片、太少的的資訊，會讓我覺得有點空虛。針對不同觀眾或學者，這樣的 slide 或許不夠強，不知道蔡依橙校長和陳偉挺醫師如何解決這個問題。

（橙編按：其實很多時候是我們已經習慣了過去把文字都放上去，於是感覺沒放很多字就沒有安全感。但真正重要的還是我們傳遞的內容。如偉挺與我的上課，即使畫面簡潔，但內容並不會空虛。所以就不用擔心，把內容掌握好，勇敢的逐步減少畫面的文字量吧！偉挺在跨國公司，我在國際學會比賽或自己的博士口試，都是這麼通過的，請放心！）

這次的心得囉嗦了不少，也有一些負面意見，但非否定蔡依橙校長的努力，請多包涵。最後，還是要感謝蔡依橙校長和陳偉挺醫師，課前課後的努力與教學。

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