課程設計概念 (2015/1-2015/4)

 

課程設計:邱建勳 / 蔡依橙

 

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蔡依橙醫師,針對學員簡報做互動回饋。

 

學員的成績 是我們的光榮

 

《簡報架構 與 視覺設計 工作坊》,開辦至今超過六梯次,共服務超過 200 位學員,承蒙大家厚愛,給我們許多正向評價。更開心的是,有多位朋友,已經在自己的專業生涯上,大放異彩,站上更大的舞台

 

新思惟團隊,一直在討論,我們該如何讓課程更好?

 

 

專業人士的簡報課

 

經過詳細的學員分析,我們發現,前來報名的朋友,多是各行各業的「專業人士」,有「專業」的舞台、「專業」的態度。知識意義的傳達、專業形象的建立,不可或缺。

 

經過講師的密集討論,我們根據這兩年簡報界的變化,做積極的更新與調整。並招募了觀念相同的工作坊學長姐們,擔任助教,提供更好的互動學習體驗!

 

多數同學感到非常受用的課後回饋,從「文字回饋」升級為「操作過程錄影」,多媒體形式,用看的、用聽的,更容易吸收。

 

《簡報架構 與 視覺設計 工作坊》,持續嘗試作得更好,一如您的專業生涯!

 

我們課堂上見!

 

邱建勳 蔡依橙 敬上

 

 

最新活動由此去

 

 


 

 

課程設計概念 (2013年開班)

 

課程設計:邱建勳 / 蔡依橙

 

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蔡依橙 I-Chen Tsai, MD, PhD @ Hyatt Regency Hong Kong, Tsim Sha Tsui

 

這十多年,國際演講多,不斷有朋友問:「您做的投影片怎麼會這麼漂亮,是怎麼做的?」「為什麼你的簡報說服力那麼強?」「一樣講專業的東西,為什麼你的演講不無聊?」

 

觀察其他學者的演講後,我們發現,問題出在「架構」與「視覺設計」。畢竟,一份規劃與設計都不好的簡報,事前演練一百次,也不會更吸引人。

 

但這些重要技藝的傳遞,不是看看書可以解決的。

 

回頭想,當我們玩超級瑪莉卡關時,買攻略本看,效果不大。畢竟,看了巴菲特的股東信,我也沒變成巴菲特。你需要的是一位高手,看過你的跳躍路徑,明確指出問題在哪,並示範一次給你看。方法對了,只要五秒,就能豁然開朗。

 

原來,教學是有技巧的,我們必須從學生既有的狀態,去看出他的特質,並根據他的語言,去針對不足處做說明:有些人,用點的就通,有些人,你做一次他就懂,有些人學習,你只需要給他鼓勵與方向。

 

回顧過去,我們藉由好的簡報與演講,增加曝光度,清楚傳達自己的能力與成績,取得更好的工作環境與薪水,也獲得許多難得的機會。在這個快速變動的時代,我們深深感受到,簡報與演講的技能,是現代人不可或缺的。

 

經過討論,我們將過去十年的教學經驗濃縮,用最有效率的方式,與您分享「簡報架構」以及「視覺設計」該怎麼做。

 

誠心期待,有一天,能看到您在國際舞台上發光發熱。讓我們替你鼓掌。

 

 

最新活動由此去

 

 

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