得過且過的簡報，對民眾衛教才發現行不通！

對於懶散又是個電腦白癡的我來說，簡報就是不斷的複製貼上，然後照著唸就好的無腦技術。雖然偶爾會看到幾個同學做出華麗與精美的簡報，但最大的差別似乎只有分數好壞（不被當就好）、會不會被罵（臉皮厚就好）、以及同學崇不崇拜（不愛慕虛榮）而已。

隨著年級增長，師長們對報告的要求越來越多，做簡報的方式就開始改變成使用模板、放一堆動畫，以及塞入一堆資料供人「自行閱讀」，再報告自己想報的重點就好。

這樣的模式應付學校與醫院報告時似乎不太會有問題，但開始對民眾衛教、組臨床讀書會，跟同道彼此交流後，才發現到這樣的簡報方式問題超大！

願意花錢學專業，卻對展現專業一無所知？

經過不負責任的市場調查，周遭很會做簡報的同學似乎都有報名過新思惟的課程。雖說風格看似相近，但巧妙各有不同。為了增進自己與他人交流的能力，儘管對自己的電腦能力抱持著懷疑，但還是硬著頭皮報名這門課程。

沒有比較就沒有傷害。前後投影片的比較、演講方式的比較，甚至是對於同一個主題所設計的演講內容的比較，課程一開始就以破題的方式投下數枚震撼彈，令人恨不得想回到過去，自學生時代就開始報名學習！

這堂課，不僅帶我重新認識了 PowerPoint（原來除了做動畫、裁剪圖片外，還有這麼多神奇功能），更學習到簡報排版的眉角（對齊只是基本！且對於美感，老師與助教們也能給予許多的幫助與指導），以及突破思維、準備簡報內容的例子與方法（不傳之秘！現場體會就知道）。

簡報設計與個人品牌的課程可說是相輔相成。正如陳偉挺醫師所述，簡報的終極目標就是「一次設計，多次使用」。

（鈺編按：陳彥都中醫師第一次報名新思惟課程就是《網路時代之個人品牌工作坊》，一出手就獲頒「最佳網站設計大獎」，有興趣的朋友請往這邊走。）

個人品牌所設立的部落格若是個展示空間，簡報的 slide 就可視為展示商品。富含個人風格的簡報，不但能讓所有參加演講聽眾一眼辨識，事後還可當作海報或衛教單張，張貼於部落格或工作場所，達到持續宣傳的效果。

電腦苦手如我，雖然在課前忐忑、課中慌亂，仍能照著老師與助教們的指點做出一點東西。因此不管是熟悉簡報製作的老手或是不諳操作的新手，只要有心想做好簡報、成為更優秀的講者，都非常推薦來報名新思惟的《簡報架構與視覺設計工作坊》！