作者：台北醫學大學附設醫院精神科黃宇銳醫師

在黑暗中摸索

從住院醫師時代，常觀察別人的報告，深刻體認到，好的簡報配合精闢的口條，可以讓人印象深刻，並且帶著滿滿的收穫回家；而爛的簡報只會讓人懷著恨意，怨自己為何要浪費寶貴的時間。

升上主治醫師後，雖然增加了許多演講的機會，但是常覺得自己的投影片了無新意，演講內容無法給人煥然一新的感覺，曾嘗試自我摸索，卻事倍功半，總是在死胡同裡打轉。尤其是常需要在短時間內，不只把新知識融會貫通，還要將觀念適當的傳達，更不是件容易的事。

雖然知道新思惟有推出《簡報架構與視覺設計工作坊》課程，卻總是卻步於昂貴的報名費，但基於想多投資自己，這次終於鼓起勇氣報名了。

化繁為簡

上課前會期待是否可以習得什麼特殊技能，瞬間讓自己的簡報製作能力脫胎換骨。不過學到最多的，反而是化繁為簡的功力，如何精簡再精簡，留下最重要的部分，引起聽眾最大的共鳴！雖然這是亙古不變的道理，但是過往就是捨不得、放不下，而且最擔心的是，投影片內容如果太貧乏，一上台已經夠緊張了，腦中很容易一片空白。

所以蔡校長教的，其實是如何用最快速的方法做完簡報，迅速掌握重點，花更多的時間在理解今天想要跟大家分享的內容，細細咀嚼後，把精華重現給聽眾。這樣對於自己講述的內容融會貫通後，不會報告完就忘記，聽眾也能帶著核心概念離開，回憶起來不會只是一場空！

課堂中收穫最多的是互動實作的階段，一有問題可以立即請專業助教給予直接的修正，從做中學習才會更深刻，點出過往的盲點。小小的變更卻發揮大大的效果，而且用簡報設計大賽作為誘因，並要上傳到很多好友都在的新思惟之友，逼自己繳出足夠品質的成果。

以往都常用專業者的角度去製作簡報，這次也試著擬定草稿，邏輯性的推演，嘗試從讀者的角度去思考想從這份簡報獲取什麼樣的概念！

甚至了解到，簡報不是每次都從頭開始製作，可以在一次次的報告中，慢慢樹立自己的母版，面對下次不一樣的主題和聽眾時，在基礎上延伸，才能不斷的精進淬鍊。

面對蔡校長的名言「沒有枯燥的主題，只有枯燥的講者！」我的感觸很深，常會覺得如何讓聽眾不打瞌睡絕對是講者的責任，但不只是靠譁眾取寵的笑話，而是要憑藉著給予大家想法上的衝擊，讓聽眾覺得今日花時間來是物超所值，沒聽到絕對是自己的損失。

藉由這次課程，我也試著去思考如何將我的專業用不同的方式呈現，甚至去展現個人風格！也願未來別人對我的演講是充滿期待的！