作者：馬偕醫院小兒外科劉潔儒專科護理師

新的年度，新的開始。

會認識新思惟是從周遭同事的改變開始，職場中很多同事都曾上過新思惟課程，在看過他們的變化後，便一直在追蹤課程訊息。默默的觀察兩年多，今年初在得知年終獎金數字後，就下定決心，新的年度要有個不一樣的開始。

然而，在按下確定繳費按鍵前，我跟多數第一次報名參加新思惟課程的學員一樣，也經歷一番天人交戰，因為課程費用對一位專科護理師來說，畢竟是一筆不小的數字啊！

有比較，好壞才能高下立判！

上課當天懷著忐忑不安的心情進入教室，如同多數參與過課程的學員回饋感想，從一進入教室就有工作人員親切招呼，協助電腦的架設，並鼓勵我選擇第一排的位置（被瞧出想隱身在後排的心思）。整天課程的安排精彩緊湊，實作課程中助教及講師的熱情指導，不需再贅述，只要親身經歷過，沒人會有異議。

課程中的每個主題都帶給我不少衝擊，首先由校長引發的第一個爆點，一個枯燥乏味的讀書會，經由校長兩種版本的呈現後高下立判。突顯出一個精彩的演講除了豐富的內容之外，更需要瞭解聽眾的需求繼而引發聽眾的興趣。

而課前繳交的簡報資料，很高興能被校長選入「有點怪異又說不出來的設計」，看到校長修改過的版本，雖是同樣的圖片、內容，校長的版本更具吸引力及說服力，明確點出重要的訊息。

校長亦無私的分享其在演講事前準備方法，先是運用表格分析在什麼場合，不同的聽眾族群，他們想得到什麼訊息，以及該如何傳達，然後再進行投影片之製作。

對照我之前在準備報告時，雖然會依據聽眾的類型做不同的內容規劃，但就是缺了一點接地氣（用聽眾一聽就懂的話），建立與聽眾之間有關連的人事物。總是一選定主題後，就開始急著製作投影片，一個念頭閃過，就急著尋找圖片資料，最後花了許多時間在搜尋資料而事倍功半。

第二個衝擊是投影片製作技巧，在聆聽偉挺老師講授前，對於 PowerPoint 軟體的應用，自覺已經比同儕之間更為熟稔，但是在聽完偉挺老師的講解後，讓我有如醍醐灌頂，驚覺原來我一直被簡報軟體範本所制約了，還有很多操作技巧是我未曾接觸及應用。

另外我在製作投影片過程中，常常是想太多（想呈現的內容）、捨不得（不知如何取捨），反而模糊了焦點。然而簡單便是美，去蕪存菁，不講求炫技的設計，更能凸顯想表達的內容。

課程結束後在回家路上，反覆回想起偉挺老師製作投影片的 1234 口訣，讓我不禁想起近年來流行的「斷捨離」生活方式，運用於簡報製作去除多餘的文字、捨棄不相關的內容，不固守僵化的執念，就能呈現出具有個人特色，讓人能聽懂且驚艷的簡報內容。

這次的學習經驗雖然只有短短的一天，但只有親身體驗過的人才能體會它的價值，並不是單以價格來衡量。整天的工作坊課程中，明顯感受到兩位老師與整個團隊的用心，以及對學員的尊重。接下來就是打好基本功，改變舊有之陋習，也期待自己在簡報能力有明顯的大躍進。