作者：高雄市立英明國中 公民科 / 綜合活動專任教師 林亭均 老師
大學時期由於就讀科系性質，期中、期末考往往是「報告多、考試少」，製作簡報的能力，成為能否拿高分的關鍵。從那時起，對於製作簡報就有非常濃厚的興趣，不過在各小組激烈競爭中產生的簡報，常流於花俏凌亂；有故作文青的簡報範本、色彩繽紛的插圖、華麗炫目的過場效果等，直到我開始擔任教學者，製作的教學簡報也無法跳脫這樣的風格，想改、卻又不知從何改起。
（如編按：林老師非常厲害，雖謙虛自己的簡報風格深受大學的簡報荼毒，但每次都能在短短數小時內，將講師在課堂所分享的觀念內化成自己的風格，除了第一次參加小班工作坊便贏得《網路時代之個人品牌工作坊》的「最佳網站設計大獎」，這次又一舉贏得「簡報設計大賽」，實在是不可多得的練武奇才！恭喜林亭均老師！）
對忙碌的專業人士而言，一天工作坊效率最好，從實例示範到親手實作，從做中學，理論與實務在一天內快速融會貫通！這是新思惟的強項，是團隊多年來累積的寶貴經驗，也是教學上的獨門絕活，我們努力做到盡善盡美，讓學員感到這是「一門精準沒有廢話的課，精準到位到令人讚嘆！」
以下讓我們來看本梯次學員的特色：
資深新思惟之友盧彥哲醫師，參加新思惟舉辦的《演講技巧與溝通工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》，分別獲得演講王與簡報王後，獲嘉義基督教醫院的「品質管理中心」邀請，在院內開辦《上台的技術工作坊》，期待將盧彥哲醫師簡報的經驗和技術傳授給同仁。
為了讓學員能獲得最好的上課品質，盧彥哲醫師將課程規劃成三堂，不僅有課前作業、全勤保證金制度、上台實戰演講等規劃，課程設計涵蓋「簡報的技術」、「實例與討論」、「互動時間」、「學員簡報修改」、「上台的技術」、「演講比賽」……等，豐富的課程設計與課程細節，吸引超過預期的報名人數，課後學員給予的整體滿意度評價都在 4.9 分以上！
