剛上完第一堂課，就覺得內容超值！

上完第一個講題「沒有枯燥的主題，只有枯燥的講者」，就覺得……天吶！來上這個工作坊也太值得了。

蔡校長使用相同主題「導讀人類大歷史」這本書，演示出兩種截然不同的演講方式：一種演講枯燥乏味、了無新意，一種演講扣人心弦、引人入勝，形成強烈的對比，立馬讓我這個聽眾感受到認真準備演講的重要性，也意外獲得一本好書推薦《人類大歷史》，讓我對這本書充滿興趣，將排入我的待閱讀清單中。

學會基礎調整，設計不卡關。

陳偉挺醫生的幾招就能脫胎換骨，真的是簡簡單單的基礎調整，就讓簡報看起來超凡脫俗，使用到的不是複雜的技巧、不是艱深的原則，而是讓大家都可以容易理解和輕易上手的色彩、版型、文字、形式、圖表。

即使我們本來就知道資訊的呈現方式以圖表呈現較佳，但總是無法精準放上適合的物件，設計完就是有點怪異又說不出哪裡怪。

面對上述狀況，陳醫師在課堂上提點大家：選圖風格請選同一類、順著人物的眼神或手勢放文字、在滿版圖片上壓色塊、裁掉圖片不需要的地方等技巧。蔡校長也提點，表格設計絕對不要出現直線。

我有信心，我的簡報能力肯定大躍進，從沒想過簡報視覺可以呈現得如此簡單又不無聊！

除了簡報的視覺設計收穫良多外，這個工作坊的講題也兼顧到如何規劃一場演講。

蔡校長不藏私的將他如何規劃一場演講的過程教授予我們，透過「畫表格→寫企劃→做簡報」的程序，來釐清觀眾是誰、在什麼場合演講、對應的具體行動。做企劃要重層次與呼應，要一直問自己夠不夠精彩、夠不夠張力、有沒有呼應、有沒有層次。

蔡校長拿自己曾獲得好評的一場演講作為例子，這種講師親自規劃執行、真實發生的經驗，特別有說服力呀！

最後「務實思考上台規劃」的講題部分，特別突顯出認真準備演講的重要性，為什麼要講這些內容，以及這些內容要如何安排、哪些內容要先講、為什麼接下來是講這個……這都關乎講者能不能引起觀眾興趣，把觀眾的注意力留住。

上課前，大致瀏覽過一整天的講題，設想在這個工作坊可以學到什麼，但對於講題的編排順序沒有特別多的想法，直到上完整天課程，才深刻感受到新思惟國際超乎用心在規劃工作坊的講題及授課順序，就跟在課堂上教我們要認真準備演講一樣。

我對於新思惟國際規劃的工作坊內容很感動，對於講師的超專業授課很感動，也對於自己收穫許多很感動。