作者：優瑞牙醫診所 林奕廷 牙醫師
去年原本報名了《簡報架構與視覺設計工作坊》，但因為臨時有事，所以轉讓給其他人。因緣際會之下，今年又有機會參加同一課程，而且是全新改版，非常感動。
會想參加這個課程，是想要抓到如何做出好簡報的原則，果然蔡校長一早打頭陣，藉由兩種不同風格的簡報，我們很容易可以體會到其中差別。我覺得這個方式非常不錯，能馬上帶給大家強烈的印象，好簡報、不好的簡報高下立判，也給了大家參加這堂課程的定心丸！
接著，陳醫師帶入簡報製作的原則和細節，最重要的就是，不要用範本，簡報用了範本，就先輸一半，因為雜訊太多，無法突顯出我們想講的東西。
作者：追日 GUCCI 投資美股、享受生活 張員鉦 講師
課程一開頭無疑就是震撼彈，蔡校長巧妙的以讀書會作為破題。以傳統條列式與沉浸式進行對照「人類大歷史」一書：首先是常見的條列式大綱，然後依序像朗讀條文式的解說，條列式是將一個個物件依序平鋪介紹，結果當然只剩下無趣，而難有共鳴。
應該撇開條列式而改採沉浸式，正如我們欣賞電影時，旁邊並不會顯示現在演到哪裡，接下來怎麼演。簡報與演講也是同樣的道理，需以聽眾切身相關或感興趣的主題切入，自然形成帶入感，引發興趣。
而後，凸顯簡單且精煉的關鍵字開始導讀，例如：採集社會 → 農耕社會 → 工業社會，或者以社會、經濟、文化、政治乃至於宗教等面向切入。接著，提出與聽眾切身相關的議題，思考人生的意義。
例如：物種演化的成功，不代表個體的幸福提升。以採集、狩獵進入農耕為例，拜農業革命之賜，全球人口數自 500 萬人躍升至約 2 億人，然而務農者卻必須花更長的時間勞作，實質上反而需要承擔更多風險，包括：天氣風險、土地權狀與產出剝奪等風險。為了降低這類風險，也慢慢演化出地主與佃農的階級制度。
相較於狩獵採集時代，務農者反而變得更加不幸福。同樣狀況也展現在互聯網時代，我們從野蠻人漸漸接近神的領域，但卻花費越來越多心力在追求生存，不得不加倍努力，辛勞賺錢。到了中年準備走入山丘的另一面時，依然深陷財務的泥沼之中，這正是人類能力提升之際，以為創造了更美好的生活，實際卻是更低的幸福感。
作者：斗南高中 劉斐綾 老師
在這次上課前，一直都對新思惟的課程非常好奇，因為之前老公上了新思惟的課程，每次都對課程內容給予高度讚賞，平常生活中，也常常討論到新思惟這個網路社群正在談論的話題，這讓我對於蔡校長及其上課內容倍感好奇。
之前看到《簡報架構與視覺設計工作坊》開課時，其實蠻興奮的，因為這個主題不把客群定位在醫界中，反倒適合各行各業的專業人士參加。但當我看到價格時，心中有非常多的疑問，究竟是什麼樣的課程，敢開出這樣的價格呢？這個課程真的有這麼棒嗎？
在眾多疑問好奇下，跟老公討論後，便決定親自體驗一下老公口中高品質、高效率的課程。
作者：奇美醫院 護理部 董育珍 專員
過去別說一天三萬塊的課，就是一年三萬塊的課，可能都要考慮再三！但這堂課，從聽到消息到完成報名，只花了我 10 分鐘，原因是之前就一直想學簡報設計，加上看到開課訊息時，只剩 3 個名額，猶豫短短幾分鐘內，立馬只剩 2 個，容不得我考慮，決定和它賭一把，因此，我決定和綿督一起來參加《簡報架構與視覺設計工作坊》。
作者：群創光電 廠務 楊松燁 工程師
大約在三個月前，想報名新思惟的另一堂簡報課《醫學簡報與電子壁報工作坊》，結果被告知 8/5 的課程已額滿，要排後補，工作人員建議可以改報這次 10/21 的《簡報架構與視覺設計工作坊》。在等待開放報名的這段時間，因課程價格因素，不斷的被身邊親友勸退。
